孩子厌学怎么办？心理咨询师巧妙激发学习动力

咨询项目：孩子厌学心理咨询发布：杭州绿岛心理咨询中心发布时间：2024-04-15

咨询者背景
面对学习，一位初三的男孩显得力不从心。初中阶段，他的学习热情逐渐消磨，成绩不尽如人意，最终陷入了厌学的泥潭，频繁逃课，甚至不去上学。母亲忧心忡忡，带着他来到了杭州绿岛心理咨询中心，希望在这里找到解决之道。

心理咨询师的策略
在温馨而宁静的咨询室中，心理咨询师潘老师与这位男孩小明展开了一段深入的对话。潘老师通过巧妙的引导，将小明的兴趣——画画，与学习紧密结合，成功激发了他的学习动力，帮助他克服了厌学、不去上学的问题。

咨询对话纪实
环境：心理咨询室，阳光斑驳，绿植盎然，音乐轻柔，氛围宁静而温馨。
人物：心理咨询师潘老师，初三男孩小明
潘老师微笑着引导小明坐下，轻声询问：“小明，你觉得学习为何变得如此无趣呢？”
小明低头沉思，随后抬起头，眼中带着迷茫：“潘老师，我真的不知道。每天上学，感觉像是在混日子。”
潘老师点头表示理解：“这种感觉在成长的路上很常见。关键在于，我们要找到背后的原因，并找到解决办法。”
小明叹了口气：“我也想找到原因，但我就是觉得生活没目标，将来想做什么都不知道。”
潘老师敏锐地捕捉到小明的兴趣点：“那你还记得小时候喜欢做的事情吗？有没有过梦想？”
小明回忆道：“我小时候喜欢画画，梦想成为画家。但大人们总说那不切实际，让我好好学习。”
潘老师鼓励道：“画画是美好的。你觉得现在还有机会重拾这个梦想吗？”
小明犹豫了一下，说：“我不清楚。学业压力大，哪有时间画画呢？”
潘老师温柔地建议：“时间总是有的，关键在于你愿不愿意去争取。或许，你可以尝试用画画来复习知识点，这样既能满足兴趣，又能提高学习效率。”
小明眼中闪过一丝光芒：“这个方法听起来很有趣，我可以试试。”
潘老师进一步引导：“学习不只是为了考试和成绩，更是为了培养能力和素质。通过学习，你可以接触更广阔的世界，积累更多的知识和文化，这些都将是你未来成为画家的宝贵财富。”
小明认真地点头，似乎在思考潘老师的话。潘老师继续问道：“你觉得逃避学习和逃课对你的梦想有帮助吗？”
小明沉默片刻，坦诚地说：“我知道这样不好，但我真的很迷茫。”
潘老师温柔地安慰：“迷茫是暂时的，关键是如何面对和解决。你可以尝试和父母、老师或朋友交流，他们的建议或许能给你启示。同时，参加课外活动和兴趣小组也是个好办法，这样你不仅能结识志同道合的朋友，还能发现自己的潜力和兴趣。”
随着对话的深入，小明逐渐敞开心扉，开始畅谈未来的设想、对画画的热爱以及对学习的新认识。他们共同探讨了如何将画画与学业相结合，以及如何通过调整心态和策略来克服学习困难。

咨询成果与后续
经过这次深入的对话，小明逐渐找回了自信和学习的动力。他意识到，即使在初中阶段面临较大的学习压力，他仍然可以通过努力和探索来实现梦想。他感激潘老师给予的帮助和建议，并表示会积极尝试和实践。
潘老师持续关注小明的学习情况和心态变化，为他提供及时的指导和帮助。同时，她鼓励小明积极参加各种课外活动和兴趣小组，丰富生活体验，拓宽视野。
随着时间的推移，小明逐渐适应了初中生活，成绩有了显著提升。更重要的是，他重新燃起了对画画的热爱，开始利用课余时间进行创作。他的作品在学校的艺术展览中获得了广泛好评。
在这个过程中，小明不仅收获了知识和技能，更收获了自信和成长的快乐。他意识到，通过不断努力和挑战自己，他可以克服各种困难，实现自己的梦想。

结语
这次心理咨询和后续的支持与引导，使小明成功摆脱了厌学困境，找回了学习的热情和追求，也找到了未来的方向和目标。这个案例充分展示了心理咨询在帮助学生解决学习问题和实现自我价值方面的重要作用。同时，也提醒我们，每个学生都有独特的潜力和特点，需要我们用心去发现、去引导。只有这样，我们才能帮助他们克服困难、实现梦想。